Ausweisung des Referenzniveaus des GeR Durch die Änderung der Verwaltungsvorschriften werden Abschluss- und Abgangszeugnisse von allgemeinbildenden Schulformen und staatlichen Prüfungsformaten, die zum Erwerb von Schulabschlüssen der Sekundarstufe I und II führen, im Bereich Fremdsprachen um Aussagen zum Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GeR) ergänzt. Der GeR ist ein international anerkanntes Instrument des Europarats und der Europäischen Kommission zur standardorientierten Bescheinigung fremdsprachlicher Kompetenzen. |
Zu BASS 13 + 19
Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen
für Sprachen (GeR)
auf Abschluss- und Abgangszeugnissen;
Änderung
der Verwaltungsvorschriften
zu Ausbildungs- und Prüfungsordnungen
RdErl. des Ministeriums für Schule und Weiterbildung
v. 5. 1. 2012 – 522-6.03.02.04-95543
Bezug: I.
RdErl. des Ministeriums für Schule und Weiterbildung v. 20. 6. 2007 (BASS 13 – 21 Nr. 1.2 – VVzAPO-S I), zuletzt geändert durch RdErl. v. 30. 11. 2011 (ABl. NRW 1/12 S. 40)
II. RdErl. des Ministeriums für Schule und Weiterbildung v. 18. 11. 2006 (BASS 13 – 32 Nr. 3.2 A, B und C – VVzAPO-GOSt), Version B geändert durch RdErl. v. 2. 10. 2011 (ABl. NRW. S. 620)
III. RdErl. des Ministeriums für Schule und Weiterbildung v. 21. 3. 2000 (BASS 19 – 11 Nr. 1.2 – VVzAPO-WbK), geändert durch RdErl. v. 2. 10. 2011 (ABl. NRW. S. 620)
IV. RdErl. des Ministeriums für Schule und Weiterbildung v. 12. 5. 2008 (BASS 19 – 32 Nr. 4.2 – VVzPO-Externe S I)
V. RdErl. des Kultusministeriums v. 18. 11. 1985 (BASS 19 – 22 Nr. 2 – RdErl. Zeugnisformulare zur PO-S I-WbG)
VI. RdErl. des Ministeriums für Schule und Weiterbildung (BASS 13 – 51 Nr. 2.2 – neue VVzPO-Waldorf-S I)
VII. RdErl. des Ministeriums für Schule und Weiterbildung v. 26. 4. 2000 (BASS 13 – 51 Nr. 1.2 – VVzPO-Waldorf)
I. Die VVzAPO-S I (I. Bezug) werden wie folgt geändert:
1. Die VV zu § 7 Absatz 1 erhält folgende neue Nummer 7.1.2:
„7.1.2 Auf allen Abschluss- und Abgangszeugnissen wird in den modernen Fremdsprachen bei mindestens ausreichenden Leistungen das Referenzniveau des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ausgewiesen.
Das Referenzniveau ist gemäß folgender Tabelle einzutragen:
| Englisch | andere Fremdsprache ab | andere Fremdsprache ab | andere Fremdsprache ab | |||
|
GY |
GE |
RS |
HS |
GY |
GY/GE/RS |
GY/GE/RS |
5 | A1+ | A1+ | A1+ | A1+ | A1 |
|
|
6 | A2 | A1/A2 | A2 | A1/A2 | A1+ | A1 |
|
7 | A2+ | A2 | A2+ | A2 | A2 | A2 |
|
8 | A2/B1 | A2/B1 (EK) | A2/B1 | A2/B1 (EK) | A2/B1 | A2/B1 (GY) | A1/A2 |
9 | B1 | A2/B1 (EK) | A2/B1 | A2/B1 (EK) | B1 | B1 | A2/B1 (G8) |
10 | B1 (G9) | B1 | B1 | B1 A2/B1 | B1 | B1 | A2/B1 (G9, GE, RS) |
Für die Fremdsprachen Chinesisch und Japanisch sind die Referenzniveaus gemäß folgender Tabelle einzutragen:
| Chinesisch | Chinesisch | Chinesisch/ | Chinesisch/ |
|
GY |
GE |
GY |
GE |
6 | A1 | A1 |
|
|
7 | A1+ | A1+ |
|
|
8 | A1/A2 | A1/A2 | A1 | A1 |
9 | A2 (G8) | A1/A2 | A1/A2 (G8) | A1+ |
10 | A2 (G9) | A2 | A1/A2 (G9) | A1/A2 |
A1 und A2 – elementare Sprachverwendung
B1 und B2 – selbstständige Sprachverwendung
C1 und C2 – kompetente Sprachverwendung
Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht.
Die Referenzniveaus des GeR sind bei mindestens ausreichenden Leistungen am Ende der angegebenen Klasse erreicht. Entspricht eine fremdsprachliche Leistung im Abschluss- oder Abgangszeugnis nicht diesen Anforderungen, so ist das erzielte Referenzniveau des GeR über die mindestens mit der Note ausreichend bewertete Leistung der nächst niedrigeren Klasse zu ermitteln.
Realschulen und Gymnasien in der Aufbauform verfahren entsprechend.
Abkürzungen:
HS=Hauptschule, RS=Realschule, GE=Gesamtschule, GY=Gymnasium
EK=Erweiterungskurs, GK=Grundkurs“
2. Die bisherigen Nummern 7.1.2 bis 7.1.5 werden zu den neuen Nummern 7.1.3 bis 7.1.6.
3. Anlage 11 – Rückseite, Anlage 12 – Seite 2, Anlage 13 – Seite 2, Anlage 14 – Seite 2, Anlage 17 – Rückseite, Anlage 18 Seite 2, Anlage 19 Seite 2, Anlage 20 – Seite 2, Anlage 24 – Rückseite, Anlage 25 – Seite 2, Anlage 30 – Seite 2 und 3, Anlage 31 – Seite 2, Anlage 32 – Seite 2, Anlage 33 – Seite 2, Anlage 35 – Seite 2 und Anlage 36 – Seite 2 werden wie folgt neu gefasst: (s. Anlagen zu VVzAPO-S I).
II. Die VVzAPO-GOSt (Fassungen A, B und C) (II. Bezug) werden wie folgt geändert:
1. In VV zu § 5 wird folgende neue Verwaltungsvorschrift angefügt:
„Auf dem Abgangszeugnis der Einführungsphase (Anlage 4), dem Abgangszeugnis mit oder ohne den schulischen Teil der Fachhochschulreife (Anlage 6), der Bescheinigung über die Schullaufbahn zur Vorlage bei Bewerbungen (Anlage 7) und auf dem Abiturzeugnis (Anlage 12) wird in den modernen Fremdsprachen bei mindestens ausreichenden Leistungen bzw. 5 Punkten das Referenzniveau des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ausgewiesen.
Das Referenzniveau ist gemäß folgender Tabellen einzutragen:
Sekundarstufe I
| Englisch | andere Fremdsprache ab | andere Fremdsprache ab | andere Fremdsprache ab | |||
|
GY |
GE |
RS |
HS |
GY |
GY/GE/RS |
GY/GE/RS |
5 | A1+ | A1+ | A1+ | A1+ | A1 |
|
|
6 | A2 | A1/A2 | A2 | A1/A2 | A1+ | A1 |
|
7 | A2+ | A2 | A2+ | A2 | A2 | A2 |
|
8 | A2/B1 | A2/B1 (EK) | A2/B1 | A2/B1 (EK) | A2/B1 | A2/B1 (GY) | A1/A2 |
9 | B1 | A2/B1 (EK) | A2/B1 | A2/B1 (EK) | B1 | B1 | A2/B1 (G8) |
10 | B1 (G9) | B1 | B1 | B1 A2/B1 | B1 | B1 | A2/B1 (G9, GE, RS) |
Gymnasiale Oberstufe
| fortgeführte | neu einsetzende Fremdsprache |
Einführungsphase | B1/B2 | A2 |
Qualifikationsphase 1 | B2 | A2/B1 |
Qualifikationsphase 2 | B2/C1 | B1/B2 |
Für die Fremdsprachen Chinesisch und Japanisch sind die Referenzniveaus gemäß folgender Tabelle einzutragen:
Sekundarstufe I
| Chinesisch | Chinesisch | Chinesisch/ | Chinesisch/ |
|
GY |
GE |
GY |
GE |
6 | A1 | A1 |
|
|
7 | A1+ | A1+ |
|
|
8 | A1/A2 | A1/A2 | A1 | A1 |
9 | A2 (G8) | A1/A2 | A1/A2 (G8) | A1+ |
10 | A2 (G9) | A2 | A1/A2 (G9) | A1/A2 |
Gymnasiale Oberstufe
| Chinesisch/ | Chinesisch/ |
Einführungsphase | A2/B1 | A1/A2 |
Qualifikationsphase 1 | B1 | A2 |
Qualifikationsphase 2 | B1/B2 | A2/B1 |
A1 und A2 – elementare Sprachverwendung
B1 und B2 – selbstständige Sprachverwendung
C1 und C2 – kompetente Sprachverwendung
Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht.
Die Referenzniveaus des GeR sind bei mindestens ausreichenden Leistungen bzw. 5 Punkten am Ende der angegebenen Klasse/Jahrgangsstufe erreicht. Entspricht eine fremdsprachliche Leistung im Abschluss- oder Abgangszeugnis nicht diesen Anforderungen, so ist das erzielte Referenzniveau des GeR über die mindestens mit der Note ausreichend bzw. 5 Punkten bewertete Leistung der nächst niedrigeren Klasse/Jahrgangsstufe zu ermitteln. Für das Abiturzeugnis wird die Leistung am Ende der Qualifikationsphase zugrunde gelegt.
Abkürzungen:
HS=Hauptschule, RS=Realschule, GE=Gesamtschule, GY=Gymnasium
EK=Erweiterungskurs, GK=Grundkurs“
2. Version A
Anlage 4, Anlage 6 – Seite 3, Anlage 7 und Anlage 12 – Seite 4
werden wie folgt neu gefasst:
(s. Anlagen zu VVzAPO-GOSt Version A).
Version B
Anlage 4, Anlage 6, Anlage 7 und Anlage 12 – Seite 4
werden wie folgt neu gefasst:
(s. Anlagen zu VVzAPO-GOSt Version B).
Version C
Anlage 4, Anlage 6 – Seite 3, Anlage 7 und Anlage 12 – Seite 4
werden wie folgt neu gefasst:
(s. Anlagen zu VVzAPO-GOSt Version C).
III. Die VVzAPO-WbK (III. Bezug) wird wie folgt geändert:
1. Zu § 31 wird folgende VV zu § 31 eingefügt:
„Auf Zeugnissen von Studierenden, die an den Zentralen Prüfungen am Ende der Klasse 10 (ZP10) für den mittleren Schulabschluss teilnehmen, wird im Fach Englisch bei mindestens ausreichenden Leistungen das Referenzniveau B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) für den mittleren Schulabschluss in Klammern ausgewiesen unter Verweis auf die folgende Fußnote:
"Für die Fremdsprache Englisch schließt dieses Zeugnis bei mindestens ausreichenden Leistungen in den zentralen Abschlussprüfungen Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein.“
2. Die VV 58.3 wird zu VV 58.31 und es wird folgende VV 58.32 angefügt:
„58.32 Auf Zeugnissen von Studierenden, die im Rahmen des Zentralabiturs Nordrhein-Westfalen eine oder mehrere moderne Fremdsprachen gemäß § 32 Absatz 1 APO-WbK als Prüfungsfach gewählt haben, wird bei mindestens ausreichenden Leistungen (5 Punkte) für die fortgeführte Fremdsprache das Referenzniveau B2/C1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) und für die neu einsetzende Fremdsprache das Referenzniveau B1/B2 ausgewiesen. Das Zeugnis enthält folgende Bemerkung:
„Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis bei mindestens ausreichenden Leistungen in den zentralen Abschlussprüfungen Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein.
Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht."
3. Anlage 1 – Seite 2 a und b, Anlage 3 – Seite 4 werden wie folgt neu gefasst:
(s. Anlagen zu VVzAPO-WbK).
IV. Die VVzPO-Externe-S I (IV. Bezug) werden wie folgt geändert:
1. Die VV zu § 16 wird wie folgt neu gefasst:
„16.11 zu Abs. 1
Die Zeugnisse und Anschreiben sind entsprechend den Anlagen 1a bis 5 zu verwenden.
16.12 zu Abs. 1
Auf dem Abschlusszeugnis des mittleren Schulabschlusses wird für die Fremdsprache Englisch bei mindestens ausreichenden Leistungen das Niveau B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ausgewiesen unter Verweis auf die folgende Fußnote:
„Für die Fremdsprache Englisch schließt dieses Zeugnis bei mindestens ausreichenden Leistungen Kompetenzen auf dem Niveau B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein.“
Bei Prüfungen für den Hauptschulabschluss nach Klasse 10 wird für das Fach Englisch das Niveau A2/B1 unter Verweis auf die folgende Fußnote ausgewiesen:
„Für die Fremdsprache Englisch schließt dieses Zeugnis bei mindestens ausreichenden Leistungen Kompetenzen auf dem Niveau A2/B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein. Sind für diese Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht.“
Bei Prüfungen für den Hauptschulabschluss wird für das Fach Englisch das Niveau A2+ unter Verweis auf die folgende Fußnote ausgewiesen:
„Für die Fremdsprache Englisch schließt dieses Zeugnis bei mindestens ausreichenden Leistungen Kompetenzen auf dem Niveau A2+ des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein.“
2. Anlage 1a, Anlage 1b, Anlage 2a, Anlage 2b und Anlage 2c werden wie folgt neu gefasst: (s. Anlagen zu VVzPO-Externe-S I).
V. Zur PO-S I-WbG (V. Bezug) wird folgende Vorschrift erlassen:
1. Folgender Text wird angefügt:
„Auf dem Abschlusszeugnis wird in den modernen Fremdsprachen bei mindestens ausreichenden Leistungen das Referenzniveau der Fremdsprachen in Klammern ausgewiesen unter Verweis auf die folgende Fußnote:
„Für die Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis bei mindestens ausreichenden Leistungen Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein. Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht.“
Das Referenzniveau des Abschlusses ist gemäß der Tabelle in Nummer 7.1.2 (Hauptschule) der VVzAPO-S I (BASS 13 – 21 Nr. 1.2) einzutragen."
2. Anlagen 1 bis 3 werden wie folgt neu gefasst:
(s. Anlagen zu RdErl. Zeugnisformulare zur PO-S I-WbG).
VI. Zur PO-Waldorf-S I (VI. Bezug) wird folgende Verwaltungsvorschrift erlassen:
„VV zu § 7
7.2 zu Abs. 2
Auf der Bescheinigung des Erwerbs eines dem mittleren Schulab-schluss (Fachoberschulreife) gleichwertigen Abschlusses wird für die Fremdsprache Englisch bei mindestens ausreichenden Leistungen das Niveau B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) in Klammern ausgewiesen unter Verweis auf die folgende Fußnote:
„Für die Fremdsprache Englisch schließt das Zeugnis bei mindestens ausreichenden Leistungen Kompetenzen auf dem Niveau B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein.“
VII. Die VVzPO-Waldorf (VII. Bezug) wird wie folgt geändert:
1. In der PO-Waldorf erhalten die VV zu § 20 folgende Fassung:
„VV zu § 20
20.3 zu Abs. 3
Die allgemeine Hochschulreife bzw. der schulische Teil der Fachhochschulreife gemäß § 22 Absatz 2 wird mit einem Zeugnis gemäß Anlage 1 bzw. Anlage 3 bescheinigt. Die Durchschnittsnote wird gemäß Anlage 5 bzw. Anlage 6 ermittelt.
Auf dem Zeugnis der allgemeinen Hochschulreife bzw. auf dem Zeugnis über den schulischen Teil der Fachhochschulreife wird in den modernen Fremdsprachen bei mindestens ausreichenden Leistungen (5 Punkte) für die fortgeführte Fremdsprache das Referenzniveau B2/C1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) und für die neu einsetzende Fremdsprache das Referenzniveau B1/B2 ausgewiesen. Das Zeugnis enthält folgende Bemerkung:
„Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis bei mindestens ausreichenden Leistungen Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein. Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht.“
2. Anlage 1 – Seite 2 und Anlage 3 – Seite 2 erhalten folgende Fassung: (s. Anlagen zu VVzPO-Waldorf).
Anlage 11 – Rückseite – | ||||
__________________________________________________________________ | ||||
geboren am ________________ in ________________ Kreis _________________ besuchte die Hauptschule vom _________________ bis zum _________________ und war zuletzt Schüler/in der Klasse ___________. | ||||
Leistungen | ||||
Religionslehre | _____________ |
| Englisch1) |
|
Deutsch | _____________ |
| Grundkurs/ Erweiterungskurs2) | _____________ |
Gesellschaftslehre |
|
| ||
Geschichte/Politik | _____________ |
| Arbeitslehre |
|
Erdkunde | _____________ |
| Technik | _____________ |
Mathematik1) |
|
| Wirtschaft | _____________ |
Grundkurs/ Erweiterungskurs2) | _____________ |
| Hauswirtschaft | _____________ |
| Musik | _____________ | ||
Naturwissenschaften |
| Kunst | _____________ | |
Biologie | _____________ |
| Textilgestaltung | _____________ |
Physik | _____________ |
| Sport | _____________ |
Chemie | _____________ |
|
|
|
Wahlpflichtunterricht |
|
|
| |
_____________ | _____________ |
|
|
|
Weiterer Unterricht |
| _______________________________ | ||
Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften __________________________________________________________________ Angaben zum außerunterrichtlichen Engagement3) __________________________________________________________________ | ||||
Bemerkungen __________________________________________________________________ Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein4): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ | ||||
___________________________ Ort, Datum |
|
| ||
___________________________ (Siegel ___________________________ __________ | ||||
1) Beim Abgang aus der Klasse 10 entfällt die Unterscheidung Grundkurs/Erweiterungskurs. 2) Nichtzutreffendes streichen 3) Die Angaben beziehen sich auf das außerunterrichtliche Engagement in und außerhalb der Schule während der gesamten Schullaufbahn. 4) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. | ||||
Anlagen zu VVzAPO-S I
Anlage 12 – Seite 2 – | ||||
__________________________________________________________________ | ||||
geboren am ________________ in ________________ Kreis _________________ war zuletzt Schüler/in der Klasse ___________. Sie/Er hat die Vollzeitschulpflicht erfüllt/nicht erfüllt.1) | ||||
Leistungen | ||||
Religionslehre | _____________ |
| Englisch |
|
Deutsch | _____________ |
| Grundkurs/ | _____________ |
Gesellschaftslehre |
|
| ||
Geschichte/Politik | _____________ |
| Arbeitslehre |
|
Erdkunde | _____________ |
| Technik | _____________ |
Mathematik |
|
| Wirtschaft | _____________ |
Grundkurs/ Erweiterungskurs1) | _____________ |
| Hauswirtschaft | _____________ |
| Musik | _____________ | ||
Naturwissenschaften |
| Kunst | _____________ | |
Biologie | _____________ |
| Textilgestaltung | _____________ |
Physik | _____________ |
| Sport | _____________ |
Chemie | _____________ |
|
|
|
Wahlpflichtunterricht |
|
|
| |
_____________ | _____________ |
|
|
|
Weiterer Unterricht |
| _______________________________ | ||
Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften __________________________________________________________________
Angaben zum außerunterrichtlichen Engagement2) __________________________________________________________________ | ||||
Bemerkungen ____________________________________________________________
Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein3): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ __________ | ||||
1) Nichtzutreffendes streichen 2) Die Angaben beziehen sich auf das außerunterrichtliche Engagement in und außerhalb der Schule während der gesamten Schullaufbahn. 3) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. | ||||
Anlage 13 – Seite 2 – | ||||
__________________________________________________________________ | ||||
geboren am ________________ in ________________ Kreis _________________ war zuletzt Schüler/in der Klasse 10 Typ ___________. | ||||
Leistungen | ||||
Religionslehre | _____________ |
| Englisch | _____________ |
Deutsch | _____________ |
| Arbeitslehre | _____________ |
Gesellschaftslehre |
|
| (Technik |
|
Geschichte/Politik | _____________ |
| Wirtschaft |
|
Erdkunde | _____________ |
| Hauswirtschaft) |
|
Mathematik | _____________ |
| Musik | _____________ |
Naturwissenschaften | _____________ |
| Kunst | _____________ |
(Biologie |
|
| Textilgestaltung | _____________ |
Physik |
|
| Sport | _____________ |
Chemie) |
|
|
|
|
Wahlpflichtunterricht | ||||
_______________ | _____________ |
|
|
|
Weiterer Unterricht |
| _______________________________ | ||
Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften __________________________________________________________________
Angaben zum außerunterrichtlichen Engagement1) _________________________________________________________________ | ||||
Bemerkungen __________________________________________________________________ Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein2): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________
__________ | ||||
1) Die Angaben beziehen sich auf das außerunterrichtliche Engagement in und außerhalb der Schule während der gesamten Schullaufbahn. 2) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. | ||||
Anlage 14 – Seite 2 – | ||||
__________________________________________________________________ | ||||
geboren am ________________ in ________________ Kreis _________________ war zuletzt Schüler/in der Klasse 10 Typ B.
| ||||
Leistungen | ||||
Religionslehre | _____________ |
| Englisch | _____________ |
Deutsch | _____________ |
| Arbeitslehre |
|
Gesellschaftslehre |
|
| Technik | _____________ |
Geschichte/Politik | _____________ |
| Wirtschaft | _____________ |
Erdkunde | _____________ |
| Hauswirtschaft | _____________ |
Mathematik | _____________ |
| Musik | _____________ |
Naturwissenschaften |
|
| Kunst | _____________ |
Biologie | _____________ |
| Textilgestaltung | _____________ |
Physik | _____________ |
| Sport | _____________ |
Chemie | _____________ |
|
|
|
Weiterer Unterricht |
| _______________________________ | ||
Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften __________________________________________________________________
Angaben zum außerunterrichtlichen Engagement1) __________________________________________________________________ | ||||
Bemerkungen __________________________________________________________________
Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein2): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________
___________ | ||||
1) Die Angaben beziehen sich auf das außerunterrichtliche Engagement in und außerhalb der Schule während der gesamten Schullaufbahn. 2) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. | ||||
Anlage 17 – Rückseite – | ||||
| ||||
__________________________________________________________________ Vor- und Zuname | ||||
geboren am ________________ in ________________ Kreis _________________ besuchte die Realschule vom _________________ bis zum _________________ und war zuletzt Schüler/in der Klasse ___________. Schwerpunkt ________________________________________________________ (Klassen 7 bis 10) | ||||
Leistungen |
|
|
|
|
Religionslehre | _____________ |
| Gesellschaftslehre |
|
Deutsch | _____________ |
| Geschichte | _____________ |
Mathematik | _____________ |
| Erdkunde | _____________ |
Englisch | _____________ |
| Politik | _____________ |
Kunst | _____________ |
| Naturwissenschaften |
|
Musik | _____________ |
| Biologie | _____________ |
Textilgestaltung | _____________ |
| Chemie | _____________ |
Sport | _____________ |
| Physik | _____________ |
Wahlpflichtunterricht Schwerpunktfach |
| Zweite Fremdsprache
| ||
Weiterer Unterricht |
| _______________________________ | ||
Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften __________________________________________________________________ Angaben zum außerunterrichtlichen Engagement1) __________________________________________________________________ | ||||
Bemerkungen __________________________________________________________________ Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein2): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ | ||||
___________________________ Ort, Datum |
|
| ||
___________________________ (Siegel ___________________________ __________ | ||||
1) Die Angaben beziehen sich auf das außerunterrichtliche Engagement in und außerhalb der Schule während der gesamten Schullaufbahn. 2) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. | ||||
Anlage 18 – Seite 2 – | ||||
| ||||
__________________________________________________________________ Vor- und Zuname | ||||
geboren am ________________ in ________________ Kreis _________________ besuchte die Realschule vom _________________ bis zum _________________. Schwerpunkt ________________________________________________________ (Klassen 7 bis 10) | ||||
Leistungen |
|
|
|
|
Religionslehre | _____________ |
| Gesellschaftslehre |
|
Deutsch | _____________ |
| Geschichte | _____________ |
Mathematik | _____________ |
| Erdkunde | _____________ |
Englisch | ___________ |
| Politik | _____________ |
Kunst | _____________ |
| Naturwissenschaften |
|
Musik | _____________ |
| Biologie | _____________ |
Textilgestaltung | _____________ |
| Chemie | _____________ |
Sport | _____________ |
| Physik | _____________ |
Wahlpflichtunterricht Schwerpunktfach (Klassen 7 bis 10) ________________ _____________ |
| Zweite Fremdsprache ________________ __________ | ||
Weiterer Unterricht |
| _______________________________ | ||
Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften __________________________________________________________________
Angaben zum außerunterrichtlichen Engagement1) _________________________________________________________________ | ||||
Bemerkungen __________________________________________________________________ Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein2): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ ___________ | ||||
1) Die Angaben beziehen sich auf das außerunterrichtliche Engagement in und außerhalb der Schule während der gesamten Schullaufbahn. 2) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. | ||||
Anlage 19 – Seite 2 – | ||||
__________________________________________________________________ Vor- und Zuname | ||||
geboren am ________________ in ________________ Kreis _________________ besuchte die Realschule vom _________________ bis zum _________________ . Sie/Er hat die Vollzeitschulpflicht erfüllt/nicht erfüllt.1) Schwerpunkt ________________________________________________________ (Klassen 7 bis 10) | ||||
Leistungen |
|
|
|
|
Religionslehre | _____________ |
| Gesellschaftslehre |
|
Deutsch | _____________ |
| Geschichte | _____________ |
Mathematik | _____________ |
| Erdkunde | _____________ |
Englisch | _____________ |
| Politik | _____________ |
Kunst | _____________ |
| Naturwissenschaften |
|
Musik | _____________ |
| Biologie | _____________ |
Textilgestaltung | _____________ |
| Chemie | _____________ |
Sport | _____________ |
| Physik | _____________ |
Wahlpflichtunterricht Schwerpunktfach (Klassen 7 bis 10) ________________ _____________ |
|
Zweite Fremdsprache ________________ _____________ | ||
Weiterer Unterricht |
| _______________________________ | ||
_______________________________ |
| _______________________________ | ||
Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften __________________________________________________________________
Angaben zum außerunterrichtlichen Engagement2) __________________________________________________________________ | ||||
Bemerkungen __________________________________________________________________ Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein3): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ __________ | ||||
1) Nichtzutreffendes streichen 2) Die Angaben beziehen sich auf das außerunterrichtliche Engagement in und außerhalb der Schule während der gesamten Schullaufbahn. 3) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. | ||||
Anlage 20 – Seite 2 – | ||||
| ||||
__________________________________________________________________ Vor- und Zuname | ||||
geboren am ________________ in ________________ Kreis _________________ besuchte die Realschule vom _________________ bis zum _________________ . Schwerpunkt ________________________________________________________ (Klassen 7 bis 10) | ||||
Leistungen |
|
|
|
|
Religionslehre | _____________ |
| Gesellschaftslehre | _____________ |
Deutsch | _____________ |
| (Geschichte |
|
Mathematik | _____________ |
| Erdkunde |
|
Englisch | _____________ |
| Politik) |
|
Kunst | _____________ |
| Naturwissenschaften | _____________ |
Musik | _____________ |
| (Biologie |
|
Textilgestaltung | _____________ |
| Chemie |
|
Sport | _____________ |
| Physik) |
|
Wahlpflichtunterricht Schwerpunktfach |
|
Zweite Fremdsprache
| ||
Weiterer Unterricht |
| _______________________________ | ||
Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften __________________________________________________________________
Angaben zum außerunterrichtlichen Engagement1) __________________________________________________________________ | ||||
Bemerkungen _____________________________________________________________ Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein2): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ __________ | ||||
1) Die Angaben beziehen sich auf das außerunterrichtliche Engagement in und außerhalb der Schule während der gesamten Schullaufbahn. 2) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. | ||||
Anlage 24 – Rückseite – | ||||
__________________________________________________________________ | ||||
geboren am ________________ in ________________ Kreis _________________ besuchte das Gymnasium vom _________________ bis zum _________________ und war zuletzt Schüler/in der Klasse _______________.
| ||||
Leistungen |
|
|
|
|
Religionslehre | _____________ |
| Mathematik | _____________ |
Deutsch | _____________ |
| Naturwissenschaften |
|
Gesellschaftslehre |
|
| Physik | _____________ |
Geschichte | _____________ |
| Chemie | _____________ |
Erdkunde | _____________ |
| Biologie | _____________ |
Politik/Wirtschaft | _____________ |
| Musik | _____________ |
Englisch | _____________ |
| Kunst | _____________ |
Latein (ab Kl. 5/6)1) | _____________ |
| Sport | _____________ |
Französisch | _____________ |
|
|
|
________________ | _____________ |
| ________________ | _____________ |
Wahlpflichtunterricht (Klassen 8 und 9):2) ________________ _____________ | ||||
Weiterer Unterricht |
| _______________________________ | ||
Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften __________________________________________________________________ Angaben zum außerunterrichtlichen Engagement3) __________________________________________________________________ | ||||
Bemerkungen __________________________________________________________________ Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein4): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ | ||||
___________________________ Ort, Datum |
|
| ||
___________________________ (Siegel ___________________________ __________ | ||||
1) Nichtzutreffendes streichen 2) Bei einer Fächerkombinationwird das Fach mit dem höchsten Stundenanteil zuerst genannt. 3) Die Angaben beziehen sich auf das außerunterrichtliche Engagement in und außerhalb der Schule während der gesamten Schullaufbahn. 4) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. | ||||
Anlage 25 – Seite 2 – | ||||
__________________________________________________________________ | ||||
geboren am ________________ in ________________ Kreis _________________ besuchte das Gymnasium vom _________________ bis zum _________________. Sie/Er hat die Vollzeitschulpflicht erfüllt/nicht erfüllt.1)
| ||||
Leistungen |
|
|
|
|
Religionslehre | _____________ |
| Mathematik | _____________ |
Deutsch | _____________ |
| Naturwissenschaften |
|
Gesellschaftslehre |
|
| Physik | _____________ |
Geschichte | _____________ |
| Chemie | _____________ |
Erdkunde | _____________ |
| Biologie | _____________ |
Politik/Wirtschaft | _____________ |
| Musik | _____________ |
Englisch | _____________ |
| Kunst | _____________ |
Latein (ab Kl. 5/6)1) | _____________ |
| Sport | _____________ |
Französisch |
_____________ |
|
|
|
________________ | _____________ |
| ________________ | _____________ |
Wahlpflichtunterricht (Klassen 8 und 9):2) ________________ _____________ | ||||
Weiterer Unterricht |
| _______________________________ | ||
Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften __________________________________________________________________
Angaben zum außerunterrichtlichen Engagement3) __________________________________________________________________ | ||||
Bemerkungen __________________________________________________________________ Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein4): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ __________ | ||||
1) Nichtzutreffendes streichen 2) Bei einer Fächerkombinationwird das Fach mit dem höchsten Stundenanteil zuerst genannt. 3) Die Angaben beziehen sich auf das außerunterrichtliche Engagement in und außerhalb der Schule während der gesamten Schullaufbahn. 4) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. | ||||
Anlage 30 – Seite 2 – | ||||
__________________________________________________________________ | ||||
geboren am ________________ in ________________ Kreis _________________ besuchte die Gesamtschule vom ________________ bis zum _________________ und war zuletzt Schüler/in der Klasse ___________ .
| ||||
Leistungen |
|
|
|
|
Deutsch ( ____-Kurs) | ____________ |
| Arbeitslehre1) | _____________ |
Englisch ( ____-Kurs) | ____________ |
| Technik | _____________ |
Mathematik ( ____-Kurs) | ____________ |
| Wirtschaft | _____________ |
Naturwissenschaften1) | ____________ |
| Hauswirtschaft | _____________ |
Biologie | ____________ |
| Religionslehre | _____________ |
Chemie ( ____-Kurs) | ____________ |
| Sport | _____________ |
Physik ( ____-Kurs) | ____________ |
| Kunst | _____________ |
Gesellschaftslehre1) | ____________ |
| Musik | _____________ |
Erdkunde | ____________ |
|
|
|
Geschichte | ____________ |
|
|
|
Politik | ____________ |
|
|
|
Wahlpflichtunterricht ____________________ ____________________ ____________________ |
(erteilt ab Klasse 6) _____________________________ (erteilt ab/in ______) ___________________________ (erteilt in _________) ___________________________ | |||
__________ 1) Wird der Lernbereich integriert unterrichtet, wird nur eine Lernbereichsnote vergeben. | ||||
Anlage 30 – Seite 3 – | ||||
Weiterer Unterricht |
| _______________________________ | ||
Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften __________________________________________________________________
Angaben zum außerunterrichtlichen Engagement2) __________________________________________________________________ | ||||
Bemerkungen __________________________________________________________________ | ||||
Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein3): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ ______________________:_______________________
| ||||
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
___________________________ Ort, Datum |
|
|
| |
(Siegel | ||||
|
|
|
|
|
___________________________ Schulleiter/in oder Vertretung
__________ |
|
_______________________________ Klassenlehrer/in
| ||
2) Die Angaben beziehen sich auf das außerunterrichtliche Engagement in und außerhalb der Schule während der gesamten Schullaufbahn. 3) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. | ||||
Anlage 31 – Seite 2 – | ||||
__________________________________________________________________ | ||||
geboren am ________________ in ________________ Kreis _________________ besuchte die Gesamtschule vom ________________ bis zum _________________ und war zuletzt Schüler/in der Klasse ___________ .
| ||||
Leistungen |
|
|
|
|
Deutsch ( ____-Kurs) | ____________ |
| Arbeitslehre |
|
Englisch ( ____-Kurs) | ____________ |
| Technik | _____________ |
Mathematik ( ____-Kurs) | ____________ |
| Wirtschaft | _____________ |
Naturwissenschaften |
|
| Hauswirtschaft | _____________ |
Biologie | ____________ |
| Religionslehre | _____________ |
Chemie ( ____-Kurs) | ____________ |
| Sport | _____________ |
Physik ( ____-Kurs) | ____________ |
| Kunst | _____________ |
Gesellschaftslehre2) |
|
| Musik | _____________ |
Erdkunde | ____________ |
|
|
|
Geschichte | ____________ |
|
|
|
Politik | ____________ |
|
|
|
Wahlpflichtunterricht ____________________ ____________________ ____________________ |
(erteilt ab Klasse 6) _____________________________ (erteilt ab/in ______) ___________________________ (erteilt in _________) ___________________________ | |||
Weiterer Unterricht |
| _____________________________ | ||
Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften __________________________________________________________________ Angaben zum außerunterrichtlichen Engagement3) __________________________________________________________________ | ||||
Bemerkungen __________________________________________________________________ Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein4): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ __________ | ||||
1) Nichtzutreffendes streichen 2) Wird der Lernbereich integriert unterrichtet, wird nur eine Lernbereichsnote vergeben. 3) Die Angaben beziehen sich auf das außerunterrichtliche Engagement in und außerhalb der Schule während der gesamten Schullaufbahn. 4) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. | ||||
Anlage 32 – Seite 2 – | ||||
__________________________________________________________________ | ||||
geboren am ________________ in ________________ Kreis _________________ besuchte die Gesamtschule vom ________________ bis zum _________________ und war zuletzt Schüler/in der Klasse ___________ .
| ||||
Leistungen |
|
|
|
|
Deutsch ( ____-Kurs) | ____________ |
| Arbeitslehre | _____________ |
Englisch ( ____-Kurs) | ____________ |
| (Technik |
|
Mathematik ( ____-Kurs) | ____________ |
| Wirtschaft |
|
Naturwissenschaften | ____________ |
| Hauswirtschaft) |
|
(Biologie |
|
| Religionslehre | _____________ |
Chemie |
|
| Sport | _____________ |
Physik) |
|
| Kunst | _____________ |
Gesellschaftslehre1) |
|
| Musik | _____________ |
Erdkunde | ____________ |
|
|
|
Geschichte | ____________ |
|
|
|
Politik | ____________ |
|
|
|
Wahlpflichtunterricht ____________________ ____________________ ____________________ |
(erteilt ab Klasse 6) _____________________________ (erteilt ab/in ______) ___________________________ (erteilt in _________) ___________________________ | |||
Weiterer Unterricht |
| _____________________________ | ||
Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften __________________________________________________________________ Angaben zum außerunterrichtlichen Engagement2) __________________________________________________________________ | ||||
Bemerkungen __________________________________________________________________ Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein3): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ __________ | ||||
1) Wird der Lernbereich integriert unterrichtet, wird nur eine Lernbereichsnote vergeben. 2) Die Angaben beziehen sich auf das außerunterrichtliche Engagement in und außerhalb der Schule während der gesamten Schullaufbahn. 3) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. | ||||
Anlage 33 – Seite 2 – | ||||
__________________________________________________________________
| ||||
geboren am ________________ in ________________ Kreis _________________ besuchte die Gesamtschule vom ________________ bis zum _________________ und war zuletzt Schüler/in der Klasse ___________ .
| ||||
Leistungen |
|
|
|
|
Deutsch ( ____-Kurs) | ____________ |
| Arbeitslehre |
|
Englisch ( ____-Kurs) | ____________ |
| Technik | _____________ |
Mathematik ( ____-Kurs) | ____________ |
| Wirtschaft | _____________ |
Naturwissenschaften |
|
| Hauswirtschaft | _____________ |
Biologie | ____________ |
| Religionslehre | _____________ |
Chemie ( ____-Kurs) | ____________ |
| Sport | _____________ |
Physik ( ____-Kurs) | ____________ |
| Kunst | _____________ |
Gesellschaftslehre1) |
|
| Musik | _____________ |
Erdkunde | ____________ |
|
|
|
Geschichte | ____________ |
|
|
|
Politik | ____________ |
|
|
|
Wahlpflichtunterricht ____________________ ____________________ ____________________ |
(erteilt ab Klasse 6) _____________________________ (erteilt ab/in ______) ___________________________ (erteilt in _________) ___________________________ | |||
Weiterer Unterricht |
| _____________________________ | ||
Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften __________________________________________________________________ Angaben zum außerunterrichtlichen Engagement2) __________________________________________________________________ | ||||
Bemerkungen __________________________________________________________________ Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein3): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ __________ | ||||
1) Wird der Lernbereich integriert unterrichtet, wird nur eine Lernbereichsnote vergeben. 2) Die Angaben beziehen sich auf das außerunterrichtliche Engagement in und außerhalb der Schule während der gesamten Schullaufbahn. 3) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. | ||||
Anlage 35 – Seite 2 – | ||||
__________________________________________________________________ | ||||
geboren am ________________ in ________________ Kreis _________________ besuchte das Gymnasium vom _________________ bis zum _________________ und war zuletzt Schüler/in der Klasse _____________.
| ||||
Leistungen |
|
|
|
|
Religionslehre | _____________ |
| Mathematik | _____________ |
Deutsch | _____________ |
| Naturwissenschaften | _____________ |
Gesellschaftslehre | _____________ |
| (Physik |
|
(Geschichte |
|
| Chemie |
|
Erdkunde |
|
| Biologie) |
|
Politik/Wirtschaft) |
|
| Musik | _____________ |
Englisch | _____________ |
| Kunst | _____________ |
Latein (ab Kl. 5/6)1) | _____________ |
| Sport | _____________ |
Französisch |
_____________ |
|
|
|
________________ | _____________ |
| ________________ | _____________ |
Wahlpflichtunterricht II (Klassen 8, 9 und 10):2) ________________ _____________ | ||||
Weiterer Unterricht |
| _______________________________ | ||
Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften __________________________________________________________________ Angaben zum außerunterrichtlichen Engagement3) __________________________________________________________________ | ||||
Bemerkungen __________________________________________________________________ | ||||
Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein4): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ __________ 1) Nichtzutreffendes streichen 2) Bei einer Fächerkombination wird das Fach mit dem höchsten Stundenanteil zuerst genannt. 3) Die Angaben beziehen sich auf das außerunterrichtliche Engagement in und außerhalb der Schule während der gesamten Schullaufbahn. 4) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. | ||||
Anlage 36 – Seite 2 – | ||||
__________________________________________________________________ | ||||
geboren am ________________ in ________________ Kreis _________________ besuchte das Gymnasium vom _________________ bis zum _________________ und war zuletzt Schüler/in der Klasse _____________.
| ||||
Leistungen |
|
|
|
|
Religionslehre | _____________ |
| Mathematik | _____________ |
Deutsch | _____________ |
| Naturwissenschaften |
|
Gesellschaftslehre |
|
| Physik | _____________ |
Geschichte | _____________ |
| Chemie | _____________ |
Erdkunde | _____________ |
| Biologie | _____________ |
Politik/Wirtschaft | _____________ |
| Musik | _____________ |
Englisch | _____________ |
| Kunst | _____________ |
Latein (ab Kl. 5/6)1) | _____________ |
| Sport | _____________ |
Französisch1) |
_____________ |
|
|
|
________________ | _____________ |
| ________________ | _____________ |
Wahlpflichtunterricht II (Klassen 8, 9 und 10):2) ________________ _____________ | ||||
Weiterer Unterricht |
| _______________________________ | ||
Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften __________________________________________________________________ Angaben zum außerunterrichtlichen Engagement3) __________________________________________________________________ | ||||
Bemerkungen __________________________________________________________________ Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein4): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ ______________________:_______________________
__________ | ||||
1) Nichtzutreffendes streichen 2) Bei einer Fächerkombination wird das Fach mit dem höchsten Stundenanteil zuerst genannt. 3) Die Angaben beziehen sich auf das außerunterrichtliche Engagement in und außerhalb der Schule während der gesamten Schullaufbahn. 4) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. | ||||
Anlage 4 – Vorderseite – | |||||||
| Name und amtliche Bezeichnung der Schule
ABGANGSZEUGNIS
|
| |||||
| ______________________________________________________________ Vor- und Zuname1) |
| |||||
| geboren am ____________________ in | ___________________________________ |
| ||||
| wohnhaft in _______________________________________________________ |
| |||||
| hat das Gymnasium/die Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe |
| |||||
| Sie/Er war zuletzt Schüler/in der Jahrgangsstufe 11, ______. Halbjahr. |
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Leistungen2) |
|
|
|
|
| |
| I. | Sprachlich-literarisch-künstlerisches Fremdsprachen Künstlerische Fächer ____________________________________________________________ |
| III. | Mathematisch-naturwissenschaftlich-technisches Aufgabenfeld Mathematik ____________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ Religionslehre __________________ Sport _________________________ |
| |
| II. | Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld __________________________________________________________________________________________ |
|
|
|
|
|
| Vertiefungsfächer3) ____________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| |||||
|
Zusätzliche Unterrichtsveranstaltungen __________________________________ ___________________________________________________________________
|
| |||||
|
Bemerkungen ________________________________________________________ Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein4): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ ______________________:_______________________
|
| |||||
Anlagen zu VVzAPO-GOSt (Version A)
Anlage 6 – Seite 3 – | |||||||||||
|
3. Seite des Abgangszeugnisses für _____________________________________ |
| |||||||||
| Leistungen3) III. Mathematisch-naturwissenschaftlich-technisches Aufgabenfeld |
| |||||||||
|
| Kurs- | Halbjahr |
| |||||||
| 12/I | 12/II | 13/I | 13/II |
| ||||||
| Note | Punkte | Note | Punkte | Note | Punkte | Note | Punkte |
| ||
| Mathematik |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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| |||||||||
| Religionslehre |
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|
|
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|
|
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|
|
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|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
| Sport |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zusätzliche Unterrichtsveranstaltungen __________________________________________ _______________________________________________________________________ |
| |||||||||
| Bemerkungen ___________________________________________________________ Angaben zum außerunterrichtlichen Engagement ________________________________ Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein5): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ ______________________:_______________________
|
| |||||||||
| _______________________________ Ort, Datum |
|
| ||||||||
| (Siegel) |
| |||||||||
| _______________________________ Schulleiter/in oder Vertretung | _______________________________ Beratungslehrer/in |
| ||||||||
|
Rechtsbehelfsbelehrung: Gegen die Kursabschlussnoten oder die Entscheidung über die Nichtvergabe eines erreichbaren Abschlusses oder einer Berechtigung kann innerhalb eines Monats nach Bekanntgabe des Zeugnisses Widerspruch erhoben werden. Der Widerspruch ist bei der Schule Name und Anschrift der Schule schriftlich oder zur Niederschrift zu erheben. _______ |
| |||||||||
| 3) – 4)s. Seite 2 5) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. | ||||||||||
Anlage 4 – Seite 1 – Abgangszeugnis Einführungsphase | |||||||
| Name und amtliche Bezeichnung der Schule
ABGANGSZEUGNIS
|
| |||||
| ______________________________________________________________ Vor- und Zuname1) |
| |||||
| geboren am ____________________ in | ___________________________________ |
| ||||
| wohnhaft in _______________________________________________________ |
| |||||
| hat das Gymnasium/die Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe |
| |||||
| Sie/Er war zuletzt Schüler/in der Einführungsphase (Jahrgangsstufe ______). |
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Leistungen2) |
|
|
|
|
| |
| I. | Sprachlich-literarisch-künstlerisches Fremdsprachen Künstlerische Fächer ____________________________________________________________ |
| III. | Mathematisch-naturwissenschaftlich-technisches Aufgabenfeld Mathematik ____________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ Religionslehre __________________ Sport _________________________ |
| |
| II. | Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld __________________________________________________________________________________________ |
|
|
|
|
|
| Vertiefungsfächer3) ____________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| |||||
|
Zusätzliche Unterrichtsveranstaltungen __________________________________ ___________________________________________________________________
|
| |||||
|
Bemerkungen4) ______________________________________________________ Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein5): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ ______________________:_______________________
|
| |||||
Anlagen zu VVzAPO-GOSt (Version B)
Anlage 4 – Seite 2 – | |||||||
|
2. Seite des Zeugnisses für _______________________________________ |
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Angaben zum außerunterrichtlichen Engagement _____________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| |||||
|
|
|
|
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|
|
|
| ________________________________ |
|
|
|
|
| |
| (Siegel) |
| |||||
| ________________________________ |
| ________________________________ |
| |||
|
Rechtsbehelfsbelehrung: Gegen die Entscheidung, die Schülerin oder den Schüler nicht zu versetzen oder einen erreichbaren Abschluss oder eine Berechtigung nicht zu vergeben, kann innerhalb eines Monats nach Bekanntgabe des Zeugnisses Widerspruch erhoben werden. Der Widerspruch ist bei der Schule _________________________________________________________________ Name und Anschrift der Schule schriftlich oder zur Niederschrift zu erheben. |
| |||||
|
1) Auf Wunsch der Schülerin/des Schülers mit Angabe des Bekenntnisses 2) Notenstufen gemäß § 48 Abs. 3 SchulG: sehr gut (1); gut (2); befriedigend (3); ausreichend (4); mangelhaft (5); ungenügend (6). 3) Bemerkungen gemäß Nr. 13.1 VVzAPO-GOSt: teilgenommen, mit Erfolg (m.E.) teilgenommen, mit besonderem Erfolg (m.b.E.) teilgenommen 4) Ggf. Bescheinigung des mittleren Schulabschlusses oder eines „gleichwertigen Abschlusses“ gemäß § 40 Abs. 2 APO-GOSt 5) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht.
| ||||||
Anlage 6 – Seite 1a – ohne Fachhochschulreife (schulischer Teil) |
Name und amtliche Bezeichnung der Schule |
ABGANGSZEUGNIS
|
__________________________________________________________________ Vor- und Zuname1) |
geboren am _________________________ in _____________________________ |
wohnhaft in _________________________________________________________ |
hat das Gymnasium/die Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe2) |
vom _________________________ bis zum _______________________ besucht. |
Sie/Er war zuletzt Schüler/in des ___ Jahres der Qualifikationsphase |
|
|
Anlage 6 – Seite 2 – | |||||||||||
| 2. Seite des Abgangszeugnisses für ____________________________________ |
| |||||||||
| Leistungen3) I. Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld |
| |||||||||
|
| Kurs- | Halbjahr |
| |||||||
| 1. Jahr der Qualifikationsphase | 2. Jahr der Qualifikationsphase |
| ||||||||
| 1. Halbjahr | 2. Halbjahr | 1. Halbjahr | 2. Halbjahr |
| ||||||
| Note | Punkte | Note | Punkte | Note | Punkte | Note | Punkte |
| ||
| Deutsch |
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
| Fremdsprachen |
| |||||||||
|
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|
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| Künstlerische Fächer |
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|
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|
| II. Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld |
| |||||||||
|
|
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|
|
|
|
III. Mathematisch-naturwissenschaftlich-technisches Aufgabenfeld | ||||||||||
| Mathematik |
|
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| |||||||||
Anlage 6 – Seite 3 – | |||||||||||
| 3. Seite des Abgangszeugnisses für _____________________________________ |
| |||||||||
|
Leistungen3)
|
| |||||||||
|
| Kurs- | Halbjahr |
| |||||||
| 1. Jahr der Qualifikationsphase | 2. Jahr der Qualifikationsphase |
| ||||||||
| 1. Halbjahr | 2. Halbjahr | 1. Halbjahr | 2. Halbjahr |
| ||||||
| Note | Punkte | Note | Punkte | Note | Punkte | Note | Punkte |
| ||
| Religionslehre |
|
|
|
|
|
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| Sport |
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|
| Projektkurs5) |
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|
| |
Vertiefungsfächer6) | |||||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
Zusätzliche Unterrichtsveranstaltungen ________________________________________ _______________________________________________________________________ |
| |||||||||
| Bemerkungen ___________________________________________________________ Angaben zum außerunterrichtlichen Engagement ________________________________
Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein7): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ ______________________:_______________________
|
| |||||||||
| _______________________________ Ort, Datum |
|
| ||||||||
| (Siegel) |
| |||||||||
| _______________________________ Schulleiter/in oder Vertretung | _______________________________ Beratungslehrer/in |
| ||||||||
|
| ||||||||||
Anlage 6 – Seite 4 – | ||
| 4. Seite des Abgangszeugnisses für ____________________________________ |
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Rechtsbehelfsbelehrung: Gegen die Kursabschlussnoten oder die Entscheidung über die Nichtvergabe eines erreichbaren Abschlusses oder einer Berechtigung kann innerhalb eines Monats nach Bekanntgabe des Zeugnisses Widerspruch erhoben werden. Der Widerspruch ist bei der Schule ________________________________________________________________ Name und Anschrift der Schule schriftlich oder zur Niederschrift zu erheben.
1) Auf Wunsch der Schülerin/des Schülers mit Angabe des Bekenntnisses 2) Nichtzutreffendes streichen 2a) Dieser Zusatz ist nur enthalten, wenn die Fachhochschulreife im ersten Durchgang vor der Wiederholung einer Jahrgangsstufe erworben wurde. 3) Für die Umsetzung der Noten in Punkte gilt: |
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| Eine oder mehrere schwach ausreichende Leistungen können dazu führen, dass die notwendigen Punktzahlen gemäß §§ 19, 28 bis 31, 39 nicht erreicht werden. Punktzahlen werden in einfacher Wertung und stets zweistellig angegeben. 4) L bedeutet Leistungskurs, G bedeutet Grundkurs 5) Die Kursabschlussnote wird für die beiden belegten Halbjahre in einfacher Wertung ausgewiesen. Bei nicht abgeschlossenem Projektkurs wird das erste belegte Halbjahr angekreuzt. 6) Bemerkungen gemäß Nr. 13.1 VVzAPO-GOSt: teilgenommen, mit Erfolg (m.E.) teilgenommen, mit besonderem Erfolg (m.b.E) teilgenommen. 7) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. |
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Anlage 7 – Seite 1 – | |||||||
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Bescheinigung über die Schullaufbahn zur Vorlage bei Bewerbungen für _______________________________________________________________ Vor- und Zuname, Geburtsdatum1) |
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| Sie/Er ist zurzeit Schüler/in des ___ Jahres der Qualifikationsphase,
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| Die eingetragenen Noten wurden in der Qualifikationsphase, Jahrgangsstufe ___, ___ Halbjahr erteilt. |
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| Versäumte Stunden: ____ davon unentschuldigt: ____ Stunden |
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| Leistungen2) Leistungskurse3) |
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| 1. ______________________________ |
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| 2. ______________________________ |
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| I. | Sprachlich-literarisch-künstlerisches Fremdsprachen Künstlerische Fächer ________________________________________________________________________________________________ |
| II.
III. | Gesellschaftswissenschaftliches ________________________________________________________________ Mathematisch-naturwissenschaftlich-technisches Aufgabenfeld Mathematik ______________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ Religionslehre ____________________ Sport ___________________________ |
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| Projektkurs/Thema: _____________ |
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| Abschlussnote:4) _______________ |
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1) Auf Wunsch der Schülerin/des Schülers mit Angabe des Bekenntnisses 2) Notenstufen gemäß § 48 Abs. 3 SchulG: sehr gut (1); gut (2); befriedigend (3); ausreichend (4); mangelhaft (5); ungenügend (6). 3) Leistungskurse werden von der Qualifikationsphase an auf erhöhtem Anforderungsniveau unterrichtet. 4) Eine Abschlussnote wird nur am Ende des Jahreskurses ausgewiesen. |
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Anlage 7 – Seite 2 – | |||||||
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2. Seite der Bescheinigung über die Schullaufbahn für _______________________
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| Vertiefungsfächer5) ____________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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Zusätzliche Unterrichtsveranstaltungen _________________________________________ ______________________________________________________________________ |
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Fächer, die am Ende des 1. Jahres der Qualifikationphase abgeschlossen wurden: |
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| Fach: ______________________________ |
| Abschlussnote: _______________________ |
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| Fach: _____________________________ |
| Abschlussnote: ______________________ |
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Angaben zum Arbeits- und Sozialverhalten6) ________________________________________________________________________ | ||||||
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Bemerkungen _____________________________________________________________
Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein7): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ ______________________:_______________________
Angaben zum außerunterrichtlichen Engagement _____________________________ |
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| ________________________________________________________________________ |
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| Diese Übersicht dient nur zur Vorlage bei Bewerbungen; sie ist kein Zeugnis. |
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| (Siegel) |
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5) Bemerkungen gemäß Nr. 13.1 VVzAPO-GOSt: teilgenommen, mit Erfolg (m.E.) teilgenommen, mit besonderem Erfolg (m.b.E) teilgenommen. 6) nach Entscheidung der Versetzungs-/Jahrgangsstufenkonferenz 7) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. |
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Anlage 12 – Seite 4 – |
4.Seite des Zeugnisses der allgemeinen Hochschulreife für ___________________ Fremdsprachen10) Fach: Klasse/Jahrgangsstufe: ___________________________( ) von ____________ bis ____________ ___________________________( ) von ____________ bis ____________ ________________________________ von ____________ bis ____________ Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein.11) Dieses Zeugnis schließt das Latinum/Graecum/Hebraicum gemäß „Vereinbarung über das Latinum und das Graecum“ (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 22. 9. 2005) ein. Das Zeugnis schließt Lateinkenntnisse im Umfang eines Kleinen Latinums (BASS 13 - 32 Nr. 3.2) ein.12)
Bemerkungen13) _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
Frau/Herr________________________________________________________ hat die Abiturprüfung bestanden und damit die Berechtigung zum Studium an einer Hochschule in der Bundesrepublik Deutschland erworben.
__________________________________________________________________ Ort, Datum (Siegel) ________________________________ ________________________________ Vorsitzende/r des Zentralen Abiturausschusses Schulleiter/in ________________________________ ________________________________ Vertreter/in des Schulträgers Beratungslehrer/in
Rechtsbehelfsbelehrung: Gegen die Kursabschlussnoten des letzten Halbjahres der Qualifikationsphase und die Leistungen in der Abiturprüfung sowie die Berechnung der Gesamtqualifikation einschließlich der Durchschnittsnote kann innerhalb eines Monats nach Bekanntgabe des Zeugnisses Widerspruch erhoben werden. Der Widerspruch ist bei der Schule Name und Anschrift der Schule schriftlich oder zur Niederschrift zu erheben. __________________ 10)Außer Arbeitsgemeinschaften 11) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. 12)Nichtzutreffendes streichen 13)Auf Wunsch der Schülerin/des Schülers kann hier die Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften in der Qualifikationsphase oder die erfolgreiche Teilnahme an Landes- oder Bundeswettbewerben vermerkt werden. Auch können hier gemäß § 49 Abs. 3 SchulG Aussagen zum außerunterrichtlichen Engagement aufgenommen werden. |
Anlage 4 – Vorderseite – | |||||||
| Name und amtliche Bezeichnung der Schule
ABGANGSZEUGNIS
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| ______________________________________________________________ Vor- und Zuname1) |
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| geboren am ____________________ in | ___________________________________ |
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| wohnhaft in _______________________________________________________ |
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| hat das Gymnasium/die Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe |
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| Sie/Er war zuletzt Schüler/in der Einführungsphase (Jahrgangsstufe ______). |
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Leistungen2) |
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| I. | Sprachlich-literarisch-künstlerisches Fremdsprachen Künstlerische Fächer ____________________________________________________________ |
| III. | Mathematisch-naturwissenschaftlich-technisches Aufgabenfeld Mathematik ____________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ Religionslehre __________________ Sport _________________________ |
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| II. | Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld __________________________________________________________________________________________ |
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| Vertiefungsfächer3) ____________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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Zusätzliche Unterrichtsveranstaltungen __________________________________ ___________________________________________________________________
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Bemerkungen4) ______________________________________________________ Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein5): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ ______________________:_______________________
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Anlagen zu VVzAPO-GOSt (Version C)
Anlage 4 – Rückseite – | |||||||
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2. Seite des Zeugnisses für _______________________________________ |
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Angaben zum außerunterrichtlichen Engagement _____________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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| ________________________________ |
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| (Siegel) |
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| ________________________________ |
| ________________________________ |
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Rechtsbehelfsbelehrung: Gegen die Entscheidung, die Schülerin oder den Schüler nicht zu versetzen oder einen erreichbaren Abschluss oder eine Berechtigung nicht zu vergeben, kann innerhalb eines Monats nach Bekanntgabe des Zeugnisses Widerspruch erhoben werden. Der Widerspruch ist bei der Schule _________________________________________________________________ Name und Anschrift der Schule schriftlich oder zur Niederschrift zu erheben. |
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1) Auf Wunsch der Schülerin/des Schülers mit Angabe des Bekenntnisses 2) Notenstufen gemäß § 48 Abs. 3 SchulG: sehr gut (1); gut (2); befriedigend (3); ausreichend (4); mangelhaft (5); ungenügend (6). 3) Bemerkungen gemäß Nr. 13.1 VVzAPO-GOSt: teilgenommen, mit Erfolg (m.E.) teilgenommen, mit besonderem Erfolg (m.b.E.) teilgenommen 4) Ggf. Bescheinigung des mittleren Schulabschlusses oder eines „gleichwertigen Abschlusses“ gemäß § 40 Abs. 2 APO-GOSt 5) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht.
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Anlage 6 – Seite 3 – | |||||||||||
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3. Seite des Abgangszeugnisses für _____________________________________ |
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| Leistungen3) III. Mathematisch-naturwissenschaftlich-technisches Aufgabenfeld |
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| Kurs- | Halbjahr |
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| 12/I | 12/II | 13/I | 13/II |
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| Note | Punkte | Note | Punkte | Note | Punkte | Note | Punkte |
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| Mathematik |
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| Religionslehre |
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| Sport |
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| Projektkurs5) |
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Zusätzliche Unterrichtsveranstaltungen __________________________________________ _______________________________________________________________________ |
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| Bemerkungen ___________________________________________________________ Angaben zum außerunterrichtlichen Engagement ________________________________ Fremdsprachennachweise Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein6): ______________________:_______________________ ______________________:_______________________ ______________________:_______________________
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| _______________________________ Ort, Datum |
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| (Siegel) |
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| _______________________________ Schulleiter/in oder Vertretung | _______________________________ Beratungslehrer/in |
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Rechtsbehelfsbelehrung: Gegen die Kursabschlussnoten oder die Entscheidung über die Nichtvergabe eines erreichbaren Abschlusses oder einer Berechtigung kann innerhalb eines Monats nach Bekanntgabe des Zeugnisses Widerspruch erhoben werden. Der Widerspruch ist bei der Schule Name und Anschrift der Schule schriftlich oder zur Niederschrift zu erheben. _______ |
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| 3) – 4)s. Seite 2 5) Die Kursabschlussnote wird für die beiden belegten Halbjahre in einfacher Wertung ausgewiesen. Bei nicht abgeschlossenem Projektkurs wird das erste belegte Halbjahr angekreuzt. 6) Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. | ||||||||||
Anlage 1 – Seite 2 a – Abendrealschule | ||||
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Frau/Herr _________________________________________________________ Vor- und Zuname
| ||||
geboren am ________________ in ______________________________________ hat das Weiterbildungskolleg (Abendrealschule) vom ____ bis zum ____ besucht und war zuletzt Studierende/r des ________ Semesters der Hauptphase.
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Leistungen 1) |
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Deutsch | _____________ |
| Naturwissenschaften: | |
Fremdsprachen: |
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| ________________ | _____________ |
__Englisch__(___)2) | _____________ |
| ________________ | _____________ |
_______________ | _____________ |
| ________________ | _____________ |
_______________ | _____________ |
| ________________ | _____________ |
_______________ | _____________ |
| Religionslehre | _____________ |
Mathematik | _____________ |
| Wahlpflichtfach: |
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Gesellschafts-/Arbeitslehre: |
| ________________ | _____________ | |
________________ _____________ |
| ________________ | _____________ | |
________________ _____________ |
| Ergänzungsfächer: | ||
________________ _____________ |
| ________________ | _____________ | |
________________ _____________ |
| ________________ | _____________ | |
Zusätzliche Unterrichtsveranstaltungen:
| ||||
1) Notenstufen gemäß § 48 Abs. 3 Schulgesetz (SchulG): sehr gut (1); gut (2); befriedigend (3); ausreichend (4); mangelhaft (5); ungenügend (6). 2) Für die Fremdsprache Englisch schließt dieses Zeugnis bei mindestens ausreichenden Leistungen in den zentralen Abschlussprüfungen Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein. | ||||
Anlagen zur VVzAPO-WbK
Anlage 1 – Seite 2 b – Abendgymnasium und Kolleg | ||||
| ||||
Frau/Herr _________________________________________________________ Vor- und Zuname | ||||
geboren am ________________ in ______________________________________ hat das Weiterbildungskolleg (Abendgymnasium*/Kolleg*) vom ____ bis zum _____ besucht und war zuletzt Studierende/r des ____ Semesters der Einführungsphase.
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Leistungen 1) |
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I. Sprachlich-literarisch-künstlerisches |
| III. Mathematisch-naturwissenschaftlich- | ||
Deutsch | _____________ |
| Mathematik | _____________ |
Fremdsprachen: |
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| ________________ | _____________ |
___________(___)2) | _____________ |
| ________________ | _____________ |
_______________ | _____________ |
| ________________ | _____________ |
_______________ | _____________ |
| ________________ | _____________ |
Künstlerische Fächer: |
| Religionslehre | _____________ | |
________________ _____________ |
| Sport | _____________ | |
________________ _____________ |
| ________________ | _____________ | |
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| |
II.Gesellschaftswissenschaftliches |
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________________ _____________ |
| ________________ | _____________ | |
________________ _____________ |
| ________________ | _____________ | |
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|
| |
Zusätzliche Unterrichtsveranstaltungen: | ||||
* Bei getrennten Zeugnisformularen bitte das jeweils Zutreffende bzw. bei einheitlichen Zeugnisformularen die Fußnote „Nichtzutreffendes streichen“ einfügen. 1) Notenstufen gemäß § 48 Abs. 3 Schulgesetz (SchulG): sehr gut (1); gut (2); befriedigend (3); ausreichend (4); mangelhaft (5); ungenügend (6). 2) Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis bei mindestens ausreichenden Leistungen in den zentralen Abschlussprüfungen Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein. | ||||
Anlage 3 – Seite 4 – | |||
4. Seite des Zeugnisses der Allgemeinen Hochschulreife für ___________________________ | |||
IV. Fremdsprachen | |||
| Fach: ___________________________( ) ___________________________( ) ________________________________ Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis bei mindestens ausreichenden Leistungen in den zentralen Abschlussprüfungen Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein.11) Der Nachweis über Kenntnisse in einer zweiten Fremdsprache im Fach _____ | ||
| Dieses Zeugnis schließt den Nachweis des Latinums/Graecums/Hebraicums gemäß „Vereinbarung über das Latinum und das Graecum“ (Beschluss der KMK vom 22. September 2005) ein./Das Zeugnis schließt Lateinkenntnisse im Umfang eines Kleinen Latinums (Nr. 62.4 VVzAPO-WbK)12) ein. | ||
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V.
| Bemerkungen13) _______________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________ | ||
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VI.
| Frau/Herr______________________________________________________ Vor- und Zuname | ||
| hat die Abiturprüfung bestanden und damit die Berechtigung zum Studium an einer Hochschule in der Bundesrepublik Deutschland erworben. | ||
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| _____________________________ Ort, Datum |
| (Siegel) |
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| _____________________________ Vorsitzende/r des Zentralen Abiturausschusses |
| _____________________________ Schulleiter/in |
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| _____________________________ Vertreter/in des Schulträgers |
| _____________________________ Beratungslehrer/in |
Rechtsbehelfsbelehrung: Gegen die Fachabschlussnoten im letzten Halbjahr der Qualifikationsphase und die Leistungen in der Abiturprüfung sowie die Berechnung der Gesamtqualifikation einschließlich der Durchschnittsnote kann innerhalb eines Monats nach Bekanntgabe des Zeugnisses Widerspruch erhoben werden. Der Widerspruch ist bei der Schule _______________________________________ (Name und Anschrift der Schule) schriftlich oder zur Niederschrift zu erheben. | |||
______________ 11) Nichtzutreffendes streichen 12) Nichtzutreffendes streichen 13) Auf Wunsch der/des Studierenden kann hier die Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften in der Qualifikationsphase oder die erfolgreiche Teilnahme an Landes- oder Bundeswettbewerben vermerkt werden. Auch können hier gemäß § 49 Abs. 3 SchulG Aussagen zum außerunterrichtlichen Engagement aufgenommen werden. | |||
Anlage 1 a |
Zeugnis über den Erwerb des Frau/Herr ________________________________________________________ geboren am ____________________in __________________________________ wohnhaft in ________________________________________________________ hat an der Externenprüfung zum Erwerb des Hauptschulabschlusses nach der Verordnung über die Externenprüfung zum Erwerb der Abschlüsse der Sekundarstufe I (PO-Externe-S I) vom 22. Oktober 2007 (SGV. NRW. 223/BASS 19 – 32 Nr. 4.1) teilgenommen. Leistungen Deutsch ___________________ _______________ ___________________ Mathematik ___________________ _______________ ___________________ Englisch __________________1) _______________ ___________________ Sie/Er hat den Hauptschulabschluss erworben. Ihr/Ihm wird die Berechtigung zum Besuch der Klasse 10 Typ B erteilt.2) ________________________________ Ort, Datum (Siegel) ________________________________ Vorsitzende/r des Prüfungsausschusses _______________ 1) Für die Fremdsprache Englisch schließt dieses Zeugnis bei mindestens ausreichenden Leistungen Kompetenzen auf dem Niveau A2+ des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein. 2) Nichtzutreffendes streichen Notenstufen: sehr gut (1), gut (2), befriedigend (3), ausreichend (4), mangelhaft (5), ungenügend (6) |
Anlagen zur VVzPO-Externe-S I
Anlage 1 b |
Zeugnis über den Erwerb des Frau/Herr ________________________________________________________ geboren am ____________________in __________________________________ wohnhaft in ________________________________________________________ hat an der Externenprüfung zum Erwerb des Hauptschulabschlusses nach Klasse 10 nach der Verordnung über die Externenprüfung zum Erwerb der Abschlüsse der Sekundarstufe I (PO-Externe-S I) vom 22. Oktober 2007 (SGV. NRW. 223/BASS 19 – 32 Nr. 4.1) teilgenommen. Leistungen Deutsch ___________________ _______________ ___________________ Mathematik ___________________ _______________ ___________________ Englisch __________________1) _______________ ___________________
Sie/Er hat den Hauptschulabschluss nach Klasse 10 erworben. ________________________________ Ort, Datum (Siegel) ________________________________ Vorsitzende/r des Prüfungsausschusses _______________ 1) Für die Fremdsprache Englisch schließt dieses Zeugnis bei mindestens ausreichenden Leistungen Kompetenzen auf dem Niveau A2/B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein. Sind für diese Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. Notenstufen: sehr gut (1), gut (2), befriedigend (3), ausreichend (4), mangelhaft (5), ungenügend (6) |
Anlage 2 a |
Zeugnis über den Erwerb des Frau/Herr ________________________________________________________ geboren am ____________________in __________________________________ wohnhaft in ________________________________________________________ hat an der Externenprüfung zum Erwerb des mittleren Schulabschlusses (Fachoberschulreife) nach der Verordnung über die Externenprüfung zum Erwerb der Abschlüsse der Sekundarstufe I (PO-Externe-S I) vom 22. Oktober 2007 (SGV. NRW. 223/BASS 19 – 32 Nr. 4.1) teigenommen. Leistungen Deutsch ___________________ _______________ ___________________ Mathematik ___________________ _______________ ___________________ Englisch __________________1) _______________ ___________________ Geschichte ___________________ _______________ ___________________
Sie/Er hat den mittleren Schulabschluss (Fachoberschulreife) erworben. ________________________________ Ort, Datum (Siegel) ________________________________ Vorsitzende/r des Prüfungsausschusses _______________ 1) Für die Fremdsprache Englisch schließt dieses Zeugnis bei mindestens ausreichenden Leistungen Kompetenzen auf dem Niveau B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein. Notenstufen: sehr gut (1), gut (2), befriedigend (3), ausreichend (4), mangelhaft (5), ungenügend (6) |
Anlage 2 b |
Zeugnis über den Erwerb des Frau/Herr ________________________________________________________ geboren am ____________________in __________________________________ wohnhaft in ________________________________________________________ hat an der Externenprüfung zum Erwerb des mittleren Schulabschlusses (Fachoberschulreife) nach der Verordnung über die Externenprüfung zum Erwerb der Abschlüsse der Sekundarstufe I (PO-Externe-S I) vom 22. Oktober 2007 (SGV. NRW. 223/BASS 19 – 32 Nr. 4.1) teilgenommen. Leistungen Deutsch ___________________ _______________ ___________________ Mathematik ___________________ _______________ ___________________ Englisch __________________1) _______________ ___________________ Geschichte ___________________ _______________ ___________________
Sie/Er hat den mittleren Schulabschluss (Fachoberschulreife) erworben. Ihr/Ihm wird die Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe erteilt. ________________________________ Ort, Datum (Siegel) ________________________________ Vorsitzende/r des Prüfungsausschusses _______________ 1) Für die Fremdsprache Englisch schließt dieses Zeugnis bei mindestens ausreichenden Leistungen Kompetenzen auf dem Niveau B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein. Notenstufen: sehr gut (1), gut (2), befriedigend (3), ausreichend (4), mangelhaft (5), ungenügend (6) |
Anlage 2 c |
Zeugnis über den Erwerb des Frau/Herr ________________________________________________________ geboren am ____________________in __________________________________ wohnhaft in ________________________________________________________ hat an der Externenprüfung zum Erwerb des mittleren Schulabschlusses (Fachoberschulreife) nach der Verordnung über die Externenprüfung zum Erwerb der Abschlüsse der Sekundarstufe I (PO-Externe-S I) vom 22. Oktober 2007 (SGV. NRW. 223/BASS 19 – 32 Nr. 4.1) teilgenommen. Leistungen Deutsch ___________________ _______________ ___________________ Mathematik ___________________ _______________ ___________________ Englisch __________________2) _______________ ___________________ Geschichte ___________________ _______________ ___________________
Sie/Er hat den Hauptschulabschluss nach Klasse 10 / Hauptschulabschluss1) erworben. ________________________________ Ort, Datum (Siegel) ________________________________ Vorsitzende/r des Prüfungsausschusses _______________ Notenstufen: sehr gut (1), gut (2), befriedigend (3), ausreichend (4), mangelhaft (5), ungenügend (6) 1) Nichtzutreffendes streichen 2) Für die Fremdsprache Englisch schließt dieses Zeugnis bei mindestens ausreichenden Leistungen Kompetenzen auf dem Niveau B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein. |
Anlage 1 |
___________________________________________________________________ Name und Adresse der Einrichtung der Weiterbildung Zeugnis über den Erwerb des Hauptschulabschlusses/Hauptschulabschlusses nach der Klasse 10/mittleren Schulabschlusses (Fachoberschulreife)1) Frau/Herr ___________________________________________________________ geboren am ____________________ in ___________________________________ hat den Vorbereitungslehrgang vom _________________ bis _________________ besucht und die Prüfung zum Erwerb des Hauptschulabschlusses/Hauptschulabschlusses nach der Klasse 10/mittleren Schulabschlusses (Fachoberschulreife)1) vor dem staatlichen Prüfungsausschuss bestanden. Der Prüfungsausschuss hat ihr/ihm den Hauptschulabschluss/Hauptschulabschluss nach der Klasse 10/mittleren Schulabschluss (Fachoberschulreife)1) zuerkannt. Leistungen1) Deutsch _________________ Gesellschaftslehre Mathematik _________________ Geschichte _________________ Englisch ____________(____)2) Erdkunde _________________ Arbeitslehre _________________ Politik _________________ Technik _________________ Naturwissenschaften Wirtschaft _________________ Biologie _________________ Hauswirtschaft _________________ Chemie _________________ Physik _________________ Bemerkungen (anerkannte Vorleistungen) _________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Ihr/Ihm wird die Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe erteilt.1) ________________________________ Ort, Datum (Siegel) Für den Prüfungsausschuss ________________________________ ________________________________ Vorsitzende/r Leiter/in der Einrichtung der Weiterbildung ________________ Notenstufen: sehr gut – gut – befriedigend – ausreichend – mangelhaft – ungenügend 1) Nichtzutreffendes streichen 2) Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis bei mindestens ausreichenden Leistungen Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein. Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. |
Anlagen zu RdErl. Zeugnisformulare zur PO-S I-WbG
Anlage 2 |
___________________________________________________________________ Name und Adresse der Einrichtung der Weiterbildung Zeugnis Frau/Herr ___________________________________________________________ geboren am ____________________ in ___________________________________ hat den Vorbereitungslehrgang zum Erwerb des Hauptschulabschlusses/Hauptschulabschlusses nach der Klasse 10/mittleren Schulabschlusses (Fachoberschulreife)1) vom ______________________________ bis ______________________________ besucht und folgende Einzelfachprüfung/en abgelegt: Leistungen1) Deutsch _________________ Gesellschaftslehre Mathematik _________________ Geschichte _________________ Englisch ____________(____)2) Erdkunde _________________ Arbeitslehre _________________ Politik _________________ Technik _________________ Naturwissenschaften Wirtschaft _________________ Biologie _________________ Hauswirtschaft _________________ Chemie _________________ Physik _________________ Bemerkungen (Fach/Fächer der schriftlichen Prüfung) ________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ________________________________ Ort, Datum (Siegel) Für den Prüfungsausschuss ________________________________ ________________________________ Vorsitzende/r Leiter/in der Einrichtung der Weiterbildung ________________ Notenstufen: sehr gut – gut – befriedigend – ausreichend – mangelhaft – ungenügend 1) Nichtzutreffendes streichen 2) Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis bei mindestens ausreichenden Leistungen Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein. Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. |
Anlage 3 |
___________________________________________________________________ Name und Adresse der Einrichtung der Weiterbildung Zeugnis Frau/Herr ___________________________________________________________ geboren am ____________________ in ___________________________________ hat den Vorbereitungslehrgang zum Erwerb des Hauptschulabschlusses/Hauptschulabschlusses nach der Klasse 10/mittleren Schulabschlusses (Fachoberschulreife)1) vom ______________________________ bis ______________________________ besucht. Leistungen1) Deutsch _________________ Gesellschaftslehre Mathematik _________________ Geschichte _________________ Englisch ____________(____)2) Erdkunde _________________ Arbeitslehre _________________ Politik _________________ Technik _________________ Naturwissenschaften Wirtschaft _________________ Biologie _________________ Hauswirtschaft _________________ Chemie _________________ Physik _________________ Bemerkungen _______________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ________________________________ Ort, Datum (Siegel) Für den Prüfungsausschuss ________________________________ ________________________________ Vorsitzende/r Leiter/in der Einrichtung der Weiterbildung ________________ Notenstufen: sehr gut – gut – befriedigend – ausreichend – mangelhaft – ungenügend 1) Nichtzutreffendes streichen 2) Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis bei mindestens ausreichenden Leistungen Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein. Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. |
Anlage 1 – Seite 2 – | ||||||||
2. Seite des Zeugnisses der allgemeinen Hochschulreife für___________________ |
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I. | Leistungen in der Prüfung1) |
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| Erster Prüfungsteil (schriftlich/ggf. mündlich) |
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| Prüfungsergebnis |
| Gewichtete |
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| Leistungskursfächer |
| schriftlich | mündlich |
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| 1. |
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| 2. |
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| Grundkursfächer |
| schriftlich | mündlich |
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| 3. |
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| 4. |
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| Zweiter Prüfungsteil (mündlich) |
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| Grundkursfächer |
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| 5. |
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| 6. |
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II. | Leistungen aus dem 2. Halbjahr der Jahrgangsstufe 131) |
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| 7. |
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| 8. |
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III. Besondere Lernleistung 4) Besondere Lernleistung3) |
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| Thema:__________________________ Ergebnis in ________________________________ einfacher Wertung: |
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1) Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis bei mindestens ausreichenden Leistungen Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein. Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. 2) Für die Umrechnung der Noten in Punkte gilt: |
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3)
4)
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Die Berechnung der Gesamtqualifikation erfolgt nach § 19 Abs. 4 und 5 der Verordnung über die Abiturprüfung für Schülerinnen und Schüler an Waldorfschulen (PO-Waldorf) vom 31. Januar 2000 in der jeweils geltenden Fassung (SGV.NRW. 223/BASS 13-51 Nr. 1.1). Nichtzutreffendes streichen |
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Anlagen zu VVzPO-Waldorf
Anlage 3 – Seite 2 – | ||||||||||
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2. Seite des Zeugnisses über den schulischen Teil der Fachhochschulreife für ________________________________________________________________ Block I:Ergebnisse in der Qualifikationsphase |
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Leistungen3)
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| I. Fächer in einfacher Wertung |
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| Fach | Bewertung |
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| Punktsumme aus den Fachergebnissen (1-fach) |
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| Gesamtergebnis (N) nach |
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II. Dieses Zeugnis gilt in Verbindung mit dem Nachweis über eine abgeschlossene Berufsausbildung oder ein einjähriges gelenktes Praktikum gemäß der Praktikums-Ausbildungsordnung vom 11. 12. 2006 (BASS 13 – 31 Nr. 1) als Nachweis der Fachhochschulreife. Es berechtigt zum Studium an einer Fachhochschule gemäß Nummer 9 der „Vereinbarung über die Durchführung der Abiturprüfung für Schülerinnen und Schüler an Waldorfschulen“ (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 21. Februar 1980 in der jeweils geltenden Fassung). |
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| Für die Umsetzung der Noten in Punkte gilt: |
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| Noten | sehr gut | gut | befriedigend | ausreichend | mangelhaft | ungenügend |
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| +1– | +2– | +3– | +4– | +5– | 6 |
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| Punkte | 151413 | 121110 | 090807 | 060504 | 030201 | 00 |
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| _______________ 3) Für die modernen Fremdsprachen schließt dieses Zeugnis bei mindestens ausreichenden Leistungen Kompetenzen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) ein. Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht. |
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ABl. NRW. 02/12 S. 91